Institut carbonell
Trastorn Hiperactivitat
Trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat
El TDAH és un trastorn que afecta un 5% de les persones en edat escolar. Els nens amb TDAH són molt inquiets i impulsius, i tenen problemes per fer atenció i per concentrar-se. Tot i intentar-ho, són incapaços d'escoltar correctament, d'organitzar les tasques, de seguir instruccions complexes, de treballar o jugar en equip. Solen ser nens inquiets, sempre en moviment, incapaços de romandre asseguts molt de temps o amb una constant inquietud.
Els símptomes centrals del TDAH són: hiperactivitat, impulsivitat i manca datenció.
Símptomes d'hiperactivitat:
No atén detalls, comet errors.
Símptomes d'impulsivitat-inatenció:
Inquietud, es mou al seientS'aixeca quan hauria d'estar assegutCorre i salta en situacions inapropiadesDificultat per jugar tranquil·lamentExcitat sovint, “com una moto”VerborreaRespon abans que finalitzi la preguntaDificultat per guardar el torn en activitats de grup.Interromp altres en els jocs, converses, etc.
Tipus:
El TDAH té predomini d'hiperactivitat/impulsivitat quan es detecten 6 o més ítems d'hiperactivitat/impulsivitat i menys de 6 ítems d'inatenció. El TDAH té predomini d'inatenció quan es detecten 6 o més ítems d'inatenció i menys de 6 ítems d'hiperactivitat/impulsivitat. hiperactivitat/impulsivitat i 6 o més ítems d'inatenció.
Causes:
Biològic:
Genètica: hi ha una base familiar i hereditària que explica el 50% dels casos. Neuroestructura: alteracions en una part del cervell anomenada lòbul frontal.
Socials:
Sistemes familiars caòtics a nivell familiar.Sistemes familiars massa exigents.
Psicològiques:
No aprenen a tolerar la demora de la gratificació. És a dir, de veure els possibles beneficis d'esperar. Dificultat per autorregular-se. No associen bé la relació entre la mala conducta i el càstig.
Problemes associats al TDAH:
Moltes persones amb TDAH també desenvolupen fracàs escolar, problemes emocionals, ansietat i estan associats a entorns familiars problemàtics. Entre el 40% i el 50% tenen dificultats d'aprenentatge.
Curs i pronòstic:
Aquest trastorn és 5 vegades més freqüent en homes que en dones i en aquests sol presentar-se el subtipus inatent. El TDAH comença al voltant dels 5 anys i encara que aquestes alteracions es poden mantenir en arribar a l'edat adulta, tendeix a millorar amb el temps.
