Publicación de las Guías de práctica clínica del TDAH

21 de febrero de 2020

En el 2019, la American Academy of Pediatrics publicaron las Guías de práctica clínica para el diagnóstico, la evaluación y el tratamiento del trastorno por déficit de atención /hiperactividad (TDAH) (Medscape, 2020).

Cuando un niño o adolescente, entre los 4 y 18 años, presenta problemas académicos, de comportamiento, falta de atención, hiperactividad, impulsividad, entre otros, puede ser que presente el trastorno por déficit de atención/hiperactividad. Ante esta situación, se recomienda acudir a un profesional de la salud para poder hacer un diagnóstico.

Las guías de práctica clínica comentadas al principio explican el tipo de tratamiento que se debería llevar a cabo cuando un niño o adolescente tiene TDAH, en función de la edad:

– Para los niños entre los 4 y 6 años, el médico deberá explicar a los padres como comprender y manejar el comportamiento del menor y establecer medidas a nivel académico (adaptaciones en el aula). Si esto no funcionara, se puede utilizar un tratamiento farmacológico.

– Para los niños entre los 6 y 12 años, el tratamiento adecuado es combinado. Por un lado, un tratamiento farmacológico (medicación aprobada por la Food and Drug Administration, FDA) y un tratamiento psicológico (trabajar aspectos del comportamiento del menor), incluyendo las adaptaciones en el aula.

– Para los adolescentes (de 12 a 18 años), un tratamiento combinado igual que en el caso anterior, tratamiento farmacológico y tratamiento psicológico.

Para más información pueden clicar en el siguiente enlace:  Guía de práctica clínica

Diferencia de edad en la pareja

Por Instituto Carbonell • 14 de diciembre de 2025
El Dr. José Carbonell explica que no existe una diferencia de edad perfecta en la pareja, porque lo verdaderamente determinante no son los años, sino la conexión emocional. Señala que en consulta ha visto parejas con grandes diferencias de edad —tanto hombres mayores con mujeres más jóvenes como a la inversa— que funcionan muy bien gracias a su complicidad, afinidad intelectual, intereses compartidos y energía similar. Destaca que ninguna edad garantiza que una relación vaya a durar, del mismo modo que tampoco lo hacen otros factores como la cultura, los hijos o los proyectos en común. Por ello, recomienda no dejarse influir por la opinión social y centrarse en lo que la relación aporta a quienes la viven. Concluye afirmando que, más allá de estadísticas o prejuicios, lo esencial es cómo cada pareja cuida su vínculo y afronta sus propias complejidades.

No todo vale

Por Instituto Carbonell • 13 de diciembre de 2025
El Dr. José Carbonell explica que en la vida, y especialmente en el amor, no todo vale. Señala que aunque tengamos objetivos personales o afectivos, jamás debemos alcanzarlos a costa de manipular, engañar o pasar por encima de los sentimientos de los demás. Advierte que actuar sin límites éticos nos convierte en personas que buscan su propio placer o gratificación sin considerar el daño causado, y eso tiene consecuencias. Subraya que vivimos rodeados de personas con emociones reales, que confían en nuestras palabras y pueden sufrir si usamos esas palabras solo para obtener lo que queremos. Concluye recordando que, igual que no queremos que nos hagan daño, tampoco debemos causarlo: no todo vale y nuestras acciones siempre tienen impacto.

Si no es natural, mejor no forzar

Por Instituto Carbonell • 12 de diciembre de 2025
El Dr. José Carbonell explica que cuando una relación no fluye de manera natural —ya sea con amistades del pasado, con una expareja, con hijos o con los propios padres— forzarla solo genera desgaste y tensiones innecesarias. Señala que es legítimo intentar recuperar la cordialidad, pero también es esencial reconocer el punto en el que el esfuerzo deja de ser sano y empieza a perjudicar nuestro bienestar. Añade que no debemos supeditar nuestra vida al deseo de obtener perdón o restaurar algo que no avanza por sí solo. Concluye que, si las cosas fluyen, adelante; pero si no, no vale la pena sacrificar la salud emocional intentando que funcione lo que no está preparado para funcionar.